哈爾濱市口腔醫(yī)院醫(yī)患溝通制度
提供者:配置組
發(fā)布時(shí)間:2010/06/23 12:00
 一、醫(yī)患溝通的內(nèi)容
  在醫(yī)患溝通過(guò)程中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)向病人及家屬介紹所患疾病的診斷、治療情況、重要檢查目的及結(jié)果,病情的轉(zhuǎn)歸及其預(yù)后,某些治療可能引起的嚴(yán)重后果、藥物不良反應(yīng)、手術(shù)方式、手術(shù)的并發(fā)癥及防范措施,醫(yī)藥費(fèi)用清單等內(nèi)容。并聽(tīng)取病人及其家屬的意見(jiàn)和建議,回答其所要了解的問(wèn)題。
  二、醫(yī)患溝通的技巧與方法
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  1、一個(gè)技巧 
  傾聽(tīng)——請(qǐng)多聽(tīng)病人或家屬說(shuō)幾句,介紹(解釋)——請(qǐng)多向病人或家屬說(shuō)幾句。
  2、二個(gè)掌握
  掌握病情、治療情況和檢查結(jié)果;掌握醫(yī)療費(fèi)用的使用情況。
  3、三個(gè)留意
  留意對(duì)方的情緒狀態(tài)、教育程度及對(duì)溝通的感受;留意對(duì)方對(duì)病情的認(rèn)知程度和對(duì)交流的期望值;留意自身的情緒反應(yīng),學(xué)會(huì)自我控制。
  4、四個(gè)避免
  避免強(qiáng)求對(duì)方及時(shí)接受事實(shí);避免使用易刺激對(duì)方情緒的詞語(yǔ)和語(yǔ)氣;避免過(guò)多使用對(duì)方不易聽(tīng)懂的專業(yè)詞匯;避免刻意改變和壓抑對(duì)方情緒,適時(shí)舒緩。
  (二)溝通方法
  1、預(yù)防為主的溝通:在醫(yī)療活動(dòng)過(guò)程中,只要發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭,并把此類作為重點(diǎn)溝通對(duì)象,針對(duì)性的進(jìn)行溝通。
  2、交換溝通對(duì)象:在某醫(yī)生與病人或家屬溝通困難時(shí),可另?yè)Q一位醫(yī)生或主任與其溝通。
  3、書(shū)面溝通:患者來(lái)我院就診掛號(hào)后,必須由醫(yī)患雙方在診療須知及收費(fèi)項(xiàng)目單上簽字認(rèn)可,簽字后方可實(shí)施診療活動(dòng),診療須知由醫(yī)院統(tǒng)一保管,對(duì)喪失語(yǔ)言能力或某些特殊檢查、治療的患者也要進(jìn)行書(shū)面溝通。
  4、先請(qǐng)示后溝通:當(dāng)下級(jí)醫(yī)生對(duì)某種疾病的解釋不肯定時(shí),先請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)生,然后再溝通。
  三、“醫(yī)患溝通制”的制度保障
  把“醫(yī)患溝通制”納入醫(yī)院質(zhì)量管理體系,醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)量考核辦將定期每月抽查一次,查病歷了解“醫(yī)患溝通”記錄情況,還將不定期進(jìn)行電話回訪,聽(tīng)取病人意見(jiàn)。并由考核辦通報(bào)實(shí)施效果,并加以評(píng)價(jià),提出改進(jìn)措施或意見(jiàn),向全院通報(bào)。對(duì)拒不執(zhí)行“醫(yī)患溝通制”和在執(zhí)行過(guò)程中仍有病人投訴,病人不滿的,則按相關(guān)規(guī)定給予處理。
  本制度從職工大會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行。